Autyzm i komunikacja
Wiele dzieci w spektrum autyzmu łatwiej rozumie informację pokazaną obrazkiem niż słowami. Wizualny plan dnia pomaga przewidzieć, co się wydarzy, i spokojniej przechodzić między czynnościami. Karty o emocjach ułatwiają nazywanie uczuć, a prosta tablica komunikacyjna daje sposób, by pokazać potrzebę, gdy mowa sprawia trudność.
Wszystkie materiały mają podpisy w wybranym języku i spójne, czytelne piktogramy. Najlepiej je zalaminować i używać codziennie w tych samych sytuacjach.
Rodzaje kart
Plan dnia z obrazkamiPlan dnia z obrazkami (piktogramami) do wydrukowania. Pomaga dziecku przewidzieć kolejne czynności i łatwiej przechodzić między nimi. A4.15 kart
Emocje – karta pracyKarty do rozpoznawania i nazywania emocji na podstawie mimiki. Wspierają rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych. A4.15 kart
Tablica komunikacyjnaProsta tablica komunikacyjna z obrazkami i podpisami, w kolorach według rodzaju słowa. Pomaga dziecku pokazać, czego potrzebuje. A4.6 kart
Historyjka obrazkowa — ułóż po koleiObrazki codziennych czynności do wycięcia i ułożenia po kolei. Ćwiczą rozumienie następstwa zdarzeń. A4.18 kart
Najczęstsze pytania
Jak wprowadzić plan dnia?
Zacznij od jednej, krótkiej sekwencji (np. poranek). Przechodźcie razem przez kolejne obrazki i odhaczajcie zrobione kroki. Po kilku dniach dziecko zwykle samo zaczyna sięgać do planu.
Czy tablica komunikacyjna zastępuje mowę?
Nie hamuje rozwoju mowy — badania pokazują, że wspomagające sposoby komunikacji (AAC) często ją wspierają. Dobór systemu AAC najlepiej skonsultować z logopedą lub terapeutą.
Czy mogę zmienić obrazki?
Tak. Wersja „najpierw – potem” zawiera obrazki do wycięcia, które możesz przyklejać na rzep i wymieniać w ciągu dnia.