Obrazki do nazywania
Karty z obrazkami i podpisami do nazywania, ćwiczeń z logopedą i zabaw słownych. A4.
Poziom
Obrazki do nazywania (łatwy) #842
Obrazki do nazywania (łatwy) #661
Obrazki do nazywania (łatwy) #779
Obrazki do nazywania (łatwy) #884
Obrazki do nazywania (średni) #261
Obrazki do nazywania (średni) #504
Obrazki do nazywania (średni) #631
Obrazki do nazywania (średni) #324
Obrazki do nazywania (trudny) #542
Obrazki do nazywania (trudny) #646
Obrazki do nazywania (trudny) #155
Obrazki do nazywania (trudny) #285
Porady dla rodziców i nauczycieli
- 1Grajcie w „co zniknęło?”, „znajdź…” albo „powiedz, do czego to służy”.
- 2Karty można zalaminować i używać wielokrotnie podczas ćwiczeń z logopedą.
Najczęstsze pytania
Czy te karty zastąpią logopedę?
Nie. To materiał do utrwalania i zabawy. Jeśli dziecko mówi niewyraźnie, mało albo wcale, skonsultuj się z logopedą — im wcześniej, tym lepiej.
Jak dzielić wyrazy na sylaby?
Mówcie słowo powoli i klaszczcie przy każdej „otwartej buzi”, np. mar-chew-ka. W podpisie obrazka dla dorosłego widać całe słowo, a liczbę sylab — na karcie z rozwiązaniem.
Dlaczego nie ma obrazków na „sz”, „cz”, „ch”?
W ćwiczeniu z pierwszą głoską pomijamy wyrazy zaczynające się dwuznakiem, żeby dziecko nie musiało wybierać między literą a głoską. Ćwiczenie ma uczyć słuchania, nie ortografii.