Fiches pour enfants à besoins particuliers
Chaque enfant se développe à son rythme. Vous trouverez ici des fiches pour travailler des compétences précises à la maison, à l'école maternelle, à l'école et en séance de rééducation. Chaque type existe en plusieurs niveaux, avec des consignes claires et simples et, si utile, un corrigé.
Choisissez le domaine à travailler. Imprimez autant de copies que vous voulez, plastifiez-les et réutilisez-les.
Choisissez un domaine
Motricité fine
Contrôle du crayon, tracé de formes et symétrie : préparer la main à l'écriture.
Contrôle du crayon – ficheFiche de graphomotricité : tracer une ligne au milieu du chemin. Travaille la précision, la pression et la coordination œil-main. A4.12 fiches
Tracer les formesFormes à repasser puis à dessiner seul. Une flèche indique le point de départ. Prépare à l'écriture. A4.12 fiches
Dessin symétriqueCompléter l'autre moitié du dessin sur quadrillage. Travaille la coordination visuo-motrice et l'orientation spatiale. A4.12 fiches
Découpage aux ciseauxBandes à découper le long de lignes droites, ondulées et en zigzag. Travaillent la coordination des deux mains. A4.12 fiches
Dyslexie
Distinguer b–d–p–q, comparer des suites de lettres, labyrinthes de lettres.
Discrimination des lettresRetrouver des lettres qui se ressemblent (b–d, p–q, m–n). Entraîne la perception visuelle et la discrimination des lettres, utile en cas de dyslexie. A4.12 fiches
Suites de lettres identiquesComparer des suites de lettres et trouver l'identique. Travaille l'analyse visuelle et l'attention à l'ordre des lettres. A4.12 fiches
Labyrinthe de lettresUn labyrinthe où l'on avance seulement sur une lettre. Associe discrimination des lettres et planification. Avec corrigé. A4.12 fiches
Mots mélangésRemets les lettres dans l'ordre pour écrire le nom du dessin. Travaille l'orthographe. Avec corrigé. A4.12 fiches
Autisme et communication
Emplois du temps visuels, fiches sur les émotions et tableaux de communication.
Emploi du temps visuelEmploi du temps visuel avec pictogrammes à imprimer. Aide l'enfant à anticiper la suite et facilite les transitions. A4.15 fiches
Émotions – ficheFiches pour reconnaître et nommer les émotions à partir du visage. Soutiennent les compétences socio-émotionnelles. A4.15 fiches
Tableau de communicationTableau de communication simple avec images et mots, coloré selon le type de mot. Aide l'enfant à montrer ce dont il a besoin. A4.6 fiches
Remettre dans l'ordreImages du quotidien à découper et remettre dans l'ordre. Travaillent la compréhension des séquences. A4.18 fiches
Attention et concentration (TDAH)
Trouve et barre, différences, suites logiques et code secret.
Trouve et barreExercice d'attention : retrouver et barrer les dessins cibles parmi d'autres. Entraîne l'attention visuelle. Avec corrigé. A4.12 fiches
Trouve les différencesDeux dessins avec quelques différences à trouver. Entraîne l'observation et l'attention. Avec corrigé. A4.12 fiches
Complète la suiteSuites de formes à compléter. Travaillent la concentration et la logique. Avec corrigé. A4.12 fiches
Code secretCode : écrire sous chaque symbole le chiffre de la clé. Entraîne l'attention et la mémoire de travail. Avec corrigé. A4.12 fiches
Coloriage codéColorie les cases selon le code et découvre un dessin. Entraîne l'attention et la précision. Avec corrigé. A4.12 fiches
Dyscalculie et dénombrement
Compter, comparer, droite graduée et dés : construire le sens du nombre pas à pas.
Compte et écrisCompte les dessins de chaque case et écris le nombre. Entraîne le dénombrement et l'écriture des chiffres. A4.12 fiches
Où y en a-t-il le plus ?Comparer des quantités et des nombres : entoure le plus grand groupe ou écris >, < ou =. Avec corrigé. A4.12 fiches
Nombres manquantsComplète les nombres manquants dans des suites et sur une droite graduée, aussi de 2 en 2, de 5 en 5 et de 10 en 10. Avec corrigé. A4.12 fiches
Relie nombre et pointsRelie chaque nombre à un dé ou à une boîte de dix. Aide à visualiser les quantités. Avec corrigé. A4.12 fiches
Mémoire et perception visuelle
Ombres, détails, « qu'est-ce qui manque ? » et un jeu de mémoire à découper.
Trouve l'ombreRelie chaque dessin à son ombre. Travaille la perception visuelle. Avec corrigé. A4.12 fiches
Trouve les deux pareilsTrouve les deux dessins identiques parmi d'autres. Entraîne l'attention aux détails. Avec corrigé. A4.12 fiches
Qu'est-ce qui manque ?Mémorise les dessins du haut, cache-les et trouve ce qui manque en bas. Entraîne la mémoire visuelle. Avec corrigé. A4.12 fiches
Jeu de mémoire à découperCartes de mémoire à imprimer et découper. Travaillent la mémoire, la patience et le tour de rôle. A4.12 fiches
Orientation spatiale
Dictées de flèches, reproduction sur quadrillage et gauche-droite.
Dictée de flèchesDessine sur le quadrillage en suivant les flèches et découvre une figure. Travaille l'orientation spatiale. Avec corrigé. A4.12 fiches
Reproduis le dessin sur quadrillageReproduis le dessin du quadrillage de gauche sur celui de droite. Travaille la coordination visuo-motrice. A4.12 fiches
Gauche ou droite ?Entoure les dessins tournés du côté demandé. Fixe les notions de gauche et de droite. Avec corrigé. A4.12 fiches
Langage et conscience phonologique
Syllabes, premier son et imagier : travailler la conscience phonologique.
Compte les syllabesNomme l'image, frappe les syllabes et colorie une case par syllabe. Développe la conscience phonologique. Avec corrigé. A4.12 fiches
Premier sonNomme l'image et entoure la lettre par laquelle elle commence. Travaille le lien son-lettre. Avec corrigé. A4.12 fiches
Imagier à nommerCartes images avec mots pour nommer, travailler le langage et enrichir le vocabulaire. A4.12 fiches